Arquivos do autor: ticinfantilacosta

Hoxe queremos porlle fin a esta magnífica aventura pola costa galega. Sentíndoo moito, o noso traballo chegou á sua fin e o proxecto A Costa Galega xa amosou todos os seus recursos. Con este proxecto, ademais de intentar que os … Sigue lendo →

Outro importante ámbito ao que chega o noso proxecto é o da comunicación lingüística. Cremos que os nosos alumnos e alumnas de 6º de Educación Infantil deben iniciarse na lectoescritura, coñecer e adquirir novo vocabulario e perfeccionar a linguaxe oral … Sigue lendo →

As competencias clave en Educación Infantil parécennos fundamentais a tratar no noso proxecto e unha das que máis destaca nel é a matemática. Coas actividades deseñadas, intentamos propoñerlles problemas cotiás que eles mesmos terán que resolver mellorando así a súa … Sigue lendo →

Outro piar fundamental en A Costa Galega é a parte artística. Cremos que calquera proxecto debe ter unha parte que deixe fluír a imaxinación dos nenos e nenas e lles permita aportar toda a súa creatividade. Por isto, deseñamos unha … Sigue lendo →

Como sabedes, todas as actividades que amosaremos están englobadas dentro dun “Paquete de Actividades” da ferramenta Ardora, unha aplicación creada por Xosé Manuel Bouzán que tenta achegar as TIC aos nenos e nenas, desde os máis pequenos ata os alumnos da ESO … Sigue lendo →

Dende o primeiro momento sabiamos máis ou menos cales serían os contidos que tratariamos no noso proxecto A Costa Galega, máis faltábanos por ver a relación que as nosas ideas tiñan co que o Currículo de Educación Infantil de Galicia expoñía. … Sigue lendo →

Boas seguidores do noso pequeno grande proxecto!!! Hoxe queremos contarvos a quen vai adicado todo o que estamos a realizar e que desexamos conseguir ao rematar o desenvolvemento de A Costa Galega. Os destinatarios do noso proxecto son os alumnos … Sigue lendo →

Somos Rosana López e Lucía Laíño e queremos darvos unha calorosa benvida ó noso blogue, adicado principalmente ós nenos do segundo ciclo de Educación Infantil (3-6). Ó longo das diversas entradas poderedes descubrir cales son os obxetivos que pretendemos conseguir ca … Sigue lendo →